O Núcleo de Intervenção agrega todos os serviços clínicos, terapêuticos e pedagógicos prestados na Fundação Renascer. O seu âmbito de acção encontra-se dividido em duas vertentes: Intervenção Directa – apoio terapêutico individualizado, nas diferentes áreas. Intervenção Indirecta – apoio às famílias e às escolas, através da partilha de estratégias para a construção de um plano individualizado e adaptado a cada caso.
O Núcleo de Intervenção tem um serviço de supervisão interno de todos os actos clínicos praticados em nome da Fundação Renascer, zelando pela qualidade técnica da equipa e assegurando o cumprimento dos procedimentos definidos pela instituição. Avaliação Multidisciplinar
A Fundação Renascer conta com uma equipa de profissionais habilitados a realizar avaliações multidisciplinares em qualquer faixa etária, adequadas às especificidades de cada indivíduo.
A realização de uma avaliação rigorosa é essencial para a tomada de decisões ajustadas ao cliente, quer no que diz respeito ao seguimento, quer em relação ao tipo de intervenção a realizar. Orientação Vocacional
Programa de Intervenção que visa a identificação dos interesses e aptidões do aluno, contribuindo para aprofundar o auto-conhecimento, fortalecer a identidade pessoal e construir um projecto de vida, incluindo o planeamento da carreira. Intervenção Precoce
Programa Individualizado de Intervenção destinado a crianças entre os 0 e os 6 anos de idade que apresentem uma desarmonia no seu desenvolvimento (psicomotor, cognitivo e sócio-emocional). Intervenção Psicopedagógica
Programa Individualizado de Intervenção nas Perturbações Específicas da Aprendizagem (dificuldades nas competências de leitura, escrita e cálculo). Destina-se geralmente a crianças e jovens em idade escolar podendo, no entanto, ser adaptado a qualquer faixa etária. Psicomotricidade
Programa Individualizado de Intervenção focado no corpo e no seu movimento, direccionado para os problemas de desenvolvimento e de maturação psicomotora, de comportamento, de aprendizagem e de âmbito psico-afectivo. Destina-se geralmente a crianças a partir dos 4 anos podendo, no entanto, ser adaptado a qualquer faixa etária. Consultas a Pais
Estas consultas destinam-se a abordar situações específicas e pontuais com as quais os pais se vejam confrontados no exercício da sua parentalidade, promovendo um espaço de reflexão conjunta que permita o descobrir de estratégias e soluções, com vista ao retomar do equilíbrio familiar. Geralmente tem a duração de 2 a 6 sessões. Consulta de Psicologia Clínica
Na consulta de Psicologia Clínica proporciona-se um espaço de escuta e reflexão onde, em conjunto com um psicólogo especializado, se procurará olhar para uma determinada situação de vida e encontrar novas formas de pensar, sentir e agir. A consulta de psicologia clínica pode ser utilizada como um recurso pontual ou, em alguns casos, ter seguimento para um acompanhamento psicoterapêutico. Psicoterapia a Crianças, Jovens e Adultos
Em qualquer psicoterapia, quer seja a uma criança, jovem ou adulto, pretende-se promover o bem-estar psíquico e emocional do indivíduo, fazendo com que este atinja um nível de conhecimento confortável e positivo de si próprio, de forma a lidar de um modo mais satisfatório com os diversos desafios da sua vida. Promoção de Competências Sociais
Intervenção dirigida para os indivíduos com dificuldades na utilização e compreensão das regras sociais. Trabalha a capacidade da pessoa para reconhecer os pensamentos, emoções, desejos e intenções dos outros, conferindo-lhes assim significado e tornando possível a adequação dos seus próprios comportamentos. Treino de Autonomia
Programas individualizados para crianças e jovens com perturbações e/ou limitações do desenvolvimento, que visam o desenvolvimento da capacidade para cumprir tarefas do dia-a-dia. É desejável que esta intervenção seja levada a cabo em contexto real. Quer isto dizer que, muitas vezes, pode ser realizado no exterior. Método Davis® para a Correcção da Dislexia, Discalculia, Défice de Atenção e Hiperactividade
Programa de 30 horas (1 semana) para a Correcção das Dificuldades de Aprendizagem. Destina-se a crianças, jovens e adultos que utilizam, preferencialmente, estratégias visuais para a resolução de problemas. Apoio Domiciliar
Quando indicado e após uma avaliação prévia, todos os serviços acima mencionados podem ser prestados em contexto domiciliar (casa ou escola). intervencao@fundacaorenascer.pt
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